Работа с детьми группы риска             

Права и обязанности родителей

Мы в ответе за свои поступки

Распоряжение г. Красноярск 2020 № 540-р от 03.08.2020 № 540-р

Постановление г.Красноярск № 85-кдн от 17.07.2020     Приложение

«Об утверждении комплекса дополнительных мер по повышению эффективности профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защиты их прав на территории Красноярского края»

Постановление г. Красноярск №73-кдн от 25.06.2020     Приложение 1    Приложение 2

«Об утверждении порядков взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних при признании семей и (или) несовершеннолетних находящимися в социально опасном положении и организации с ними комплексной индивидуальной профилактической работы, а также организации работы по выявлению несовершеннолетних, употребляющих алкогольные, наркотические средства, новые потенциально опасные психоактивные вещества или одурманивающие вещества, а также выявлению родителей (законных представителей), употребляющих психоактивные вещества, либо жестоко обращающихся с детьми»

Постановление г. Красноярск №72-кдн от 25.06.2020

«О состоянии межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и мерах по повышению координирующей функции муниципальных комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав»

Постановление г. Красноярск № 71–кдн от 25.06.2020    Приложение 1

«Об обеспечении безопасности для жизни и здоровья детей, профилактики травматизма, в том числе бытового, детской смертности от внешних причин, обеспечения прав детей на отдых, оздоровление и занятость, а также профилактики безнадзорности, совершения несовершеннолетними и в их отношении правонарушений, преступлений в летний период»

Постановление г. Красноярск № 433-п от 15.06.2020

«О внесении изменений в постановление Правительства Красноярского края от 02.10.2015 № 516-п «Об утверждении Порядка межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Красноярском крае по выявлению детского и семейного неблагополучия»

Работа с семьей «группы риска» и подростком  проводиться на основе  нормативных документов:
    Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.
    Конституция РФ от 12 декабря 1994 г.
    Закон РФ «Об образовании»
    Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. № 223ФЗ (в ред. От 21.07.2007 г.)
    Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. № 124ФЗ (в ред. от 30.06.2007 г.)
    Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации до 2020 года (утверждена Указом Президента Российской Федерации от 9 июня 2010 г. N 690).
    Концепция реализации государственной политики по снижению масштабов злоупотребления алкогольной продукцией и профилактике алкоголизма среди населения Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 2128-р).
    Работа с детьми группы риска регламентируется базовыми нормативными кодексами и конвенциями. Деятельность социального работника при этом имеет множество направлений. Например, работа с дошкольниками группы риска включает в себя помощь в адаптации в детском дошкольном учреждении. Работа с детьми группы риска в школе дополнительно охватывает не только факторы приспособления, но и акцентируется на учебных успехах и достижениях. Немаловажной составляющей является и работа с семьей или же окружением, ее заменяющим.
   Основной целью такой работы является полноценная социализация детей группы риска – то есть включение их в общество как полноценных членов, соблюдающих принятые в нем законы и нормы и функционирующих для его благоприятного развития. Для этого необходимо по возможности исключать факторы риск и работать с последствиями их воздействия – проводить психологическую работу, выявлять интересы и склонности детей и включать их в разнообразную дополнительную деятельность.

          Перечень необходимых документов социального педагога:

·                     Выписки из законов Федерального, регионального уровней;

·                     Должностная инструкция социального педагога;

·                     Локальные акты в ОУ (в части профилактики);

·                     Программа профилактики и коррекции девиантного поведения детей и подростков;

·                     Комплексный план работы школы по защите прав детей, предупреждению правонарушений, профилактике табакокурения и алкоголизма, токсикомании и наркомании среди учащихся на  учебный  год;

·                     План профилактической работы по предупреждению правонарушений и безнадзорности на  учебный  год;

·                     План по профилактике детского дорожного травматизма на уч. год;

·                     Социальный паспорт ОУ;

·                     Циклограмма или график работы на неделю, месяц, утверждённый руководителем учреждения;

·                     Методические рекомендации по семейному воспитанию для родителей;

·                     Методические рекомендации для кл. руководителей, учителей по разрешению проблем и конфликтных ситуаций;

·                     Список учащихся и их семей, находящихся в социально-опасном положении, на профилактическом учете 

·                     Список учащихся, состоящих на внутришкольном учете;

·                     Список учащихся, систематически пропускающих учебные занятия, без уважительной причины, предпринимаемые ОУ в отношении их;

·                     Внеурочная занятость детей, состоящих на разных формах профилактического учета;

·                     Список учащихся, проживающих в неблагополучных семьях;

·                     Индивидуальные программы реабилитации несовершеннолетних и семей, находя-щихся в социально-опасном положении, включающая в себя (кроме обязательных страниц для заполнения учителями и специалистами ОУ)

·                     учётную карту;

·                     информацию о  мероприятиях, планируемых педагогическими работниками с несовершеннолетним и его семьёй, находящейся в социально-опасном положении на учебный год;

·                     анализ проведённой работы за прошлые периоды с предложениями и рекомендациями;

·                     первичные и контрольные (1 раз в месяц, 1 раз на каждых каникулах и по мере необходимости) акты обследования семьи;

·                     документы, отражающие внутришкольное взаимодействие (докладные, выписки из решений Совета профилактики, малых педсоветов и др.);

·                     входящую и исходящую документацию по межведомственному взаимодействию (запросы, решения КДН и ЗП, ответы, ходатайства, представления и др.)

·                      Социальный паспорт обучающихся  школы.